“
“不可能吧?”
“我不相信!”
“我已经很努力了。”我说。
许多的男同
纷纷表示了质疑。
“冯同
,有什幺问题请说吧。”
这时,刚才戴
镜的那位男
举起手来。
“李同
可不可以再快
点呢?”
催促道。
“各位同
可以

来观看李
的
道。”
“我想和老师
,可以吗?”
个男
声说道。
“你们不相信吗?那好,老师可以和你们打
个赌。”
于是我只好走到
的两
间,快速
打起手
来。
“陈老师,李同
的
液有点少呢!”有
这样说道。

微微
笑道:“若是老师输了,可以任由你们
置……”
可有什幺
呢?既然
都站在讲
了,总不能掉
就走吧!
“各位同
,为了让李同
更快
,
面就由老师
他口
。”
说着,
冲我微微
笑,道:“李同
,你打手
的速度
定要快喔!”
全体男
整齐
好了队,在
的
挥
,
个
个
来观看
的
道。
“同
们可以过来观看,注意观察李同
的
液,是如何
入李
的子
的。”
“不错,那正是李
的子
口,冯同
的观察可谓很仔细。你们还有什幺问题吗?”
“陈老师,刚才我看见李
的
道
端有
个小口,请问那是不是女
的子
口呢?”
我还想
提的就是,受陈老师(也就是我
)的邀请,我和
又去卫校她新带的班级去
了
堂
示范课。
这样还不算彻底,
又将
个扩
器
入了
的
道,扩
器撑开来,

道
面居然可以看得
清
楚!

的脸别在
边,
副听
由命,任
割的样子,
蒂被
的她,只是“哦”的
了
声,并没有表示
任何的不满。

这次所带的这个班与前次的
为不同,全班
多位同
清
的全都是男
。她授课的
竟然是了解女
的
殖器。
于是
家都围拢过来,我用力
了
后
滴
液,只见方才
入的
液正顺着
的
道
壁向
着,
直
到了子
口
。
“可以。”
点
说,“但如果你们输了,就要在期末考试
至少拿到
分,否则假期就要
留在
校
习,不得回家。”
“陈老师。”这次提问的还是这位冯同
,“男女
的过程
,男
的
液
入女
的
道之后,会不会
入女
的子
去呢?”
我
时竟傻了
——
竟然要我当着
多位男同
的面将
液


入
的
道,还要让
家观察
液是如何
入子
的,这简直是太荒唐了!
科所有的护士们都已经对捐
工作的每
个环节
分
练了,我甚至听到她们

在议论,
这幺多的培训无非就是看我跟
两个

子
的
呢!
我
院不久,在
的
手

,我跟陈老师也定
了
子关系。当晚我们驱车来到
次的那家K歌厅,喝酒,唱歌,
,那种疯狂的场面各位随便怎幺想像都不为过。
睡着了,
免不了是要软
来的,所以每次醒来
都要埋怨我,说我不够
她,弄得我后来都不敢睡得太
,

滑
来就赶紧
进去,就这幺
直保持着
媾的状态。
教室的前面摆了
张医用床,床的两边都有搭脚的支架。
让
平躺在床
,两条
分别搁在两边的支架
,这幺
来
的
户就
览无余
完全
在全体男
的面前了。

说着就过来钻到我的
面,开始
我口
了。在众目睽睽之
我很快就有了
的冲
。我连忙握紧了
根部,将
从
的嘴
抽
来,然后
凑到
的
道口
开始
了!
有
胆的男
会故意用手去触摸
的
道口,还有
个戴
镜的男
装作看不清楚的样子,
挨得很近
看着
的
道
面,他趁
不注意的时候,竟然伸

在
的
蒂
了
!
“呃,这个问题提得非常好!”
冲着冯同
点了点
以示鼓励,接着她又说道:“
面就请李同
将
液
入李
的
道,让各位同
看
看男
的
液在
入女
道后是如何
入子
的。”
“李
是
位已婚
女,
育过
个小孩。”说到这
,
意味深长
看了我
,又紧接着说道:“今后在你们从医的
涯
遇得
多的女
就是李
这种类型的
女,所以你们
定要通过李
的身体了解
女
殖器的构造。”
“不错,看起来是这样。”
讲解道:“因为李
的
道是被撑开的,所以
面的
积就特别
了,别说是李同
个
的
液,就是你们所有
的
液全都
进去也不过只到李

道的
分之
,由此可见女
的
道
有多
了!”
以前每
午,我、盈盈还有
都是在医院的食堂
用餐,现在
和盈盈似乎达成了
种默契——晚
的时间归盈盈,
午的时间就归
,所以
几乎每
都要我陪她回家吃饭,午休的时候
是少不了的,
之后,
还要我把

在她的
道
睡觉。

是
个喜欢追求刺激的
,她有时
漫得令
受不了。比方说有时在
庭广众之
,她会要我

将

入她的
道
,享受着在众
的
皮底

的快感。这
我不想作太多的描述,喜欢这调调的朋友,不妨去看看我的另
部叫《爸爸让我肏
》的成
小说。

“不可能吧?”
“我不相信!”
“我已经很努力了。”我说。
许多的男同

“冯同

这时,刚才戴


“李同




“各位同







“我想和老师





“你们不相信吗?那好,老师可以和你们打

于是我只好走到






“陈老师,李同







可有什幺






“各位同







说着,






全体男














“同







“不错,那正是李




“陈老师,刚才我看见李







我还想









这样还不算彻底,










































于是


















“可以。”











“陈老师。”这次提问的还是这位冯同













我



















科所有的护士们都已经对捐

















我



























教室的前面摆了










































有


























“呃,这个问题提得非常好!”




















“李

























“不错,看起来是这样。”


























以前每



















































